混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨

在高等职业院校中,Access数据库为考核学生计算机掌握水平的重要标准之一。在传统的Access数据库教学模式中,由于教学方式单一、枯燥,学生普遍存在学习积极性不强,上机操作时无法集中注意力的问题。针对存在的这一现象,相关学者及专家提出了将混合式学习理念充分融入Access数据库教学模式中的设想。在混合式学习理念下的Access数据库教学模式中,完善教学环境构建;在实际的Access数据库教学过程中,通常采用以项目为主线,以教学任务为驱动的教学方法;对于无法由课堂教学解决的问题,教师可通过运用在线教学中的资源学习中心及多媒体教学进行有效解决;在混合式学习的测评环节中,教师可以将学生期末的考试成绩、平时在线测试所得成绩、小组的测评成绩以及学生的自我评价按一定的权重进行综合评价。混合式教学法能充分激发学生学习热情,大大提高了教学效果;基于混合式理念下的Access数据库教学,通过采用上课、上机、上网三者相结合的教学形式,使学生实现了随时随地学习;通过对整个教学进行改革,实现了试题库、任务库等学习资源库的完善,大大提高了Access数据库教学质量及效率。     

谫论利用密钥分离方法安全传输企业信息

目前企业员工间安全传输信息各种方案往往存在着安全性不高或者代价很大的缺点,利用HASH函数分离加密密钥传输方案,可以较好地解决这些问题.该方案使加密密钥的各个部分通过不同的信道传输,可在最大程度上保证用户信息的安全,同时也使得传输信息和身份认证得以实现并只需要很小的开支.     

撑起武陵源景区的法律保护伞——记湖南省张家界市武陵源区人民法院

三千奇峰逶迤,峥嵘叠翠,八百秀水连绵,透澄涵碧。作为世界自然遗产地、中国重点风景名胜区、中国第一个国家森林公园、世界地质公园和国家"5A"级景区,武陵源神奇而美丽的风光,使它成为众多中外游人向往的旅游胜地。