水迹鞋印形成特点及拍摄技术

根据形成过程和特点不同,水迹鞋印主要有GS、SS、ZS、等几种。照相法是提取水迹鞋鞋印的首选方法,本文后半部分着重介绍了低角度侧光配光摄影、定向反射光偏角摄影、掠入射偏振光摄影等行之有效的方法。     

生物特征识别技术的特点及应用前景

传统的以密码为特征的身份识别技术越来越难以满足反恐、刑侦、信息、金融等行业高安全性的要求,生物特征识别技术开始受到国际社会前所未有的重视,指纹、脸像、虹膜、声纹、DNA、手形等识别技术得到广泛的开发和应用。当前,国际生物特征识别技术主要应用在防恐安检、信息网络安全、金融银行领域、政府人口管理、重要场所和高档住宅、单位和企业考勤管理、司法系统等方面。     

一种简便快速的指印荧光摄影技术--U.B L PhotoScope实用报告

荧光摄影,是利用摄影装置在光敏材料上记录客体荧光亮度分布的一种摄影技术。随着刑事科学技术的不断发展,荧光摄影技术在揭露犯罪、证实犯罪中的作用已越来越被人们所认识。各种与之配套的激发光源,如紫外灯、蓝光灯、激光器、多波段光源等,已逐步装备各级刑侦技术部门。这些设备,在搜索、发现、记录、检验各种潜在的痕迹印记中发挥着各自独特的作用。最近,我校实验中心购置了一批由深圳某公司设计开发的U.B L Photo-.Scope(本人暂时命名为“蓝光指纹摄影仪”),经实验使用,总体效果较好。     

旁视镜的妙用

现场勘查时，遇到诸如屋顶、墙根、气窗窗框、容器内壁等特殊部位的痕迹，ＤＦ照相机往往无法取景拍摄，通常有一种简单方法，即通过平面镜改变取景方向，完成拍照。但要固定单片平面镜，使它与被拍平面成４５°角，既费时又极易毁坏痕迹，取证人员心理压力较大。笔者建议，用旁视镜替代单片平面镜，可以克服操作中的不便。旁视镜，是一种可使取景方向偏转９０°的摄影附件，在新闻摄影、纪实摄影、日常抓拍中常用。它的结构很简单，一般用铝合金做镜筒，内固定一片与镜筒中心轴成４５°的椭圆形平面镜，与平面镜相对的镜筒上开有凹孔，用来…     

师生为本质量至上完善教学督导工作机制

教学督导是高等学校内部教学质量监控工作的核心环节。建立科学、高效的教学督导工作机制，是为了更好地发挥教学督导的检查、督促、评议、反馈、指导和咨询作用，提升学校教学水平，保障人才培养质量。新一轮的普通高校本科教学评估政策重在引导高校自我评估，健全校内质量保障体系，完善本科教学基本状态数据库，加强自我监测评估。     

利用实物型心理痕迹进行心理画像

每一个犯罪现场都是作案人的犯罪“作品”,作案人遗留在现场的物证特征和特定场景,是其犯罪心理的“外显”。因此,犯罪现场及其包括的实物型痕迹,是犯罪心理痕迹的重要载体。     

以生为镜,教学工作校内学生满意度调查及思考——以浙江警察学院为例

2013年浙江警察学院教学工作校内学生满意度调查,67个问卷题总满意度80~95%,说明学生对学校办学思路、师资水平、教学管理、教学保障、教学质量总体比较满意。学校应当以生为镜,重视学生的反映和呼声,建立学生意见的"采集—分析—反馈—调控"良性循环机制,把一切为了学生成为大学的文化和精神追求。     

刑事数码拼接照片的拍摄与制作

数码摄影在公安部门已开始普及,原来常用的回转连续法和平行连续法拍摄现场照相的技术,借助数码照相机和图像处理软件,可以快速地精确地完成拍摄和拼接,从而大大提高刑事技术人员的工作效率和图像处理质量。     

公安试点专业立体化教材的开发

2008年,全国政法院校招录培养体制改革试点工作正式启动,这是一次培养高素质、实战型人才的全新尝试。在试点专业一系列教学改革中,教材建设是一项重要环节,探索并逐步构建具有公安试点专业特色的立体化教材体系,是保证培养高素质、实战型人才的教育目标顺利实现的需要。     

组合镜头在现场照相中的运用

组合镜头 ,一般由若干幅有一定逻辑联系的画面所构成 ,用以完整说明一个事件或一个空间的状态。广义地讲 ,一套现场照片 ,本身就是一组庞大的组合镜头 ,但我们这里讨论的是层次意义上的组合镜头 ,逻辑结构更为严密。现场照相中 ,恰当运用组合镜头 ,可使整个现场的表达更全面、更凝练、更有序。根据画面的空间组接方式不同 ,现场照相常用的组合镜头有 :　　 1　相向法和多向法拍摄形成的组合镜头这二种取景方式长期沿用 ,教材多有介绍。它们的特点是 :几个拍摄点或轴向相对、或成一定角度 ,共同对准同一视野 (至少是同一前景 ) ,将目标物所处…