新时期大学生党员意识培养途径探索

随着高校对党员发展工作的重视,在校生党员的数量迅速增加。在新的历史时期和社会环境下,大学生党员的教育和管理也出现了一些新情况新问题。当前大学生党员意识比较淡薄现象比较突出,表现在：理想信念不坚定,思想容易松懈;身份具有双重性,但对党员的主体地位认识不够;对自身要求不严,榜样的作用不够突出等。新时期增强大学生党员意识,就要规范党员发展程序,端正大学生入党动机;加强党性教育,用先进理论武装大学生党员思想;完善监督考核机制,树立大学生党员先锋形象;利用现代信息技术,搭建党建工作平台;采取多种形式,创新大学生基层党组织活动。     

谈当前高校就业导师制的实施与前景

高校就业导师制在当前严峻的大学生就业形势下被提出,弥补了传统就业工作中团体指导的不足,实现了宏观把握与微观分析相结合,实现团体指导与个体指导相结合的指导模式;在尊重学生就业意愿的前提下,对学生的就业能力进行评估,可以更全面的了解学生,更有针对性的对学生就业提供指导和服务。高校就业导师制作为一个新体制,虽尚存不足,但前景光明。     

创新工作模式 加强班级党支部建设

在当前经济全球化背景下,＂支部建在班上＂是高校党建工作向纵深发展的必然要求,是充分发挥基层支部战斗堡垒作用的重要保证。在当前支部建设的过程中,还尚存党建模式单一、理论水平不高、考核体系不完善等问题,因此要下大气力不断创新工作模式,在创新中加强班级党支部建设。     

辅导员应关注“90后”大学生心理需求

“90后”大学生是在物质条件较为丰裕的环境下长大，但他们也是在处处充满竞争的环境下成长起来的，自我意识浓厚、功利意识浓厚、具有一定的叛逆心理等心理特征。思想政治教育工作是一项复杂和宏大的工程，辅导员应利用课堂教学的优势，充分发挥形势政策课的育人作用，关注学生的心理状态和需求，营造和谐的育人环境，担当起提高学生心理素质的责任，引导学生不断促进心理和谐，为他们顺利成长成才保驾护航。