增强德育教学实效性的四条途径——以课堂教学主渠道为视角

增强德育的实效性,首先要增强德育课堂教学主渠道的实效。坚持德育育人与德育服务学生的教学理念,坚持主旋律与素质拓展的教学内容、坚持德育知识传授与德育行为能力培养相结合的教学方法、坚持心理教育与管理教育相结合的教学手段是目前德育课堂教学最为突出的几个方面,也预示着增强德育课堂教学实效性的发展趋势,值得引起德育工作者的特别关注。     

谈“10＋3”机制中的中国因素

“10 3”机制是指东盟10国与中国、日本、韩国三国领导人举行的会议,是东盟于1997年成立30周年时发起的。“10 3”领导人会议每年举行一次。目前,“10 3”机制已发展成为东亚地区合作的主渠道,发挥着推动东亚地区经济融合的主要作用。在“10 3”机制中,由于成员国众多,在其中的     

充分发挥主渠道作用 大力开展干部培训

党校是党培养各级党政领导干部的主渠道、主阵地、主力军。在实现中央提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务中,发挥着不可替代的重要作用。一、在不断推进主体班规范化教学进程中实现各类干部培训的新拓展。根据中央(2000)10号文件规定:“党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉,在用集中培训轮训方式提高干部素质方面,具有不可替代的作用。”根据“中部崛起”发展战略与我市干部队伍建设的需要,在对党政干部培训轮训过程中,我们不断拓宽培训途径。目前已形成了主体班次教…     

政治理论课教学要以学生为中心

一、以教学内容进入学生头脑为根本任务 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是所有大学生的必修课。这类课程的开设在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面具有十分重要的意义，是社会主义大学本质要求的重要体现。     

2017年分类考试将成为高职录取主渠道

中国政府网公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确规定，加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质＋职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。     

高校思想政治教育主渠道主阵地协同育人探析——以哈尔滨师范大学为例

深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,推进大学生思想政治教育理论创新是时代发展和高等教育自身发展的客观要求。文章以高校思想政治教育主渠道主阵地一体化协同为研究视域,探讨了主渠道主阵地育人目标一致性、教育内容互补性,并结合哈尔滨师范大学实际,对主渠道主阵地协同育人进行了探索。研究结果对新形势下探索思想政治教育的实效性和亲和力具有一定的意义。     

民族地区高职院校法制教育实效性研究

民族地区高职院校由于受到经济基础、教育观念等因素制约,法制教育相对滞后,提升民族地区高职院校法制教育的实效性,在针对存在问题采取有效措施的同时,还需要充分发挥课堂教学的主渠道作用。     

靖远县——做强“特”字促增收

近年来，靖远县着力培育壮大蔬菜、畜禽、林果三大特色农业产业，使其成为农民增收的主渠道。日前，靖远县被正式确定为全国580个蔬菜生产重点县之一。     

代表联系群众的“长沙品牌”

长沙市人大常委会多年来一直开展的代表联系群众活动,得到了人大代表们的认同,赢得了群众的称赞,这项活动已经成为长沙市的一张“品牌”、一面旗帜。在湖南长沙,有问题找代表已经成为许多市民反映诉求、解决实际困难的一条主渠道。不管是就业、医疗、用水、修路等民生大事,还是垃圾治理、绿地建设、增建公厕等社区小问题,市民只要找代表,总会得到满意的结果。而这都缘于长沙市人大常委会多年来一直开展的代表联系群众活动。     

冷对风起云涌的网络反腐

我国的网络反腐可称风起云涌,十八大后一批省、部级高官落马,不少是由网民举报后的结果。此种网络反腐的万象百态,社会舆论褒贬不一,有叫好的,有起哄的,有指责的。笔者认为,对当下火爆的网络反腐要"冷对"。何谓"冷对"?就是对风起云涌的网络反腐要分析、反思。