“今天你博了么？”

博客的兴起,说来就是近两年的事。它像野火一样,迅速呈现蔓延之势。据说中国现有一亿两千万网民中,已有近1/3成为博客。他们每天在自己的网络日志中记述生活、表达情感、阐述观点、建言献策,成为编外新闻记者和自发的现场直播者。他们正以自己的勤勉,悄然改变着传统传播方式,丰富着我们的日常生活。有人对此非常赞赏,认为它是表达民意的有效渠道,是对民主政治的重要补充,是对宪法赋予公民的言论自由权利的具体实现;也有人对它忧心忡忡,认为博客动摇了正统传媒的统治地位,容易导致思想混乱、社会失衡。我个人基本是赞同第一种意见的。博客作…     

Blog主编博客

二月二龙抬头，春雨贵如油，嫩柳抽芽春气象，春播是农忙。 忙!这个月，咱残疾人事业也特别的忙。     

新词典

博客：博客是指那些经常泡在网上，大量浏览网络信息，精选或创作内容，并张贴在自己网站上供人阅读的人。由这些人建立的论坛或网站称为博客论坛或博客网站。博客现象是随着互联网的发展应运而生的。一开始只是一些网虫的个人爱好，并不受人关注，但“9·11”事件是个重要转折点。当时，     

浅谈博客及博客文学的美学特征

博客作为一种新兴的文化传播方式,一直以来人们对它的评价褒贬不一。而作为新兴的文体,博客又有其区别于传统文学文学形式的美学特征。本文从大众化,反英雄性,娱乐性,时尚设计性,真实与即时性等三个大方面客观公正的评价博客及博客文学的美学特征。     

2005：中国博客元年

2005年9￣10月,新浪的“中国首届博客大赛”、搜狐的“首届全球中文博客大奖赛”和博客网的“第二届全球中文博客大赛”先后拉开帷幕。与此同时,诸多知名人士纷纷建立博客,与网友开放式交流。博客正在从寡众走向大众。一位国内知名博客说:“2005年或许可以被看成是中国的博客元     

浅析博客课堂在高校思想政治教育工作中的利与弊

博客课堂作为高校思想政治教育的第二课堂,为高校思想政治教育工作带来了新的契机。本文从博客课堂的内容和形式两方面进行探索,分析其在高校思想政治教育工作中的优势,阐述了其弊端,提出要充分发挥其教育功能,需要政府部门与教育者的共同努力。     

微博时代如何掌握网络话语权

国家互联网信息办公室近日召开“积极运用微博客服务社会经验交流会”，中宣部副部长、中央外宣办主任、国家互联网信息办主任王晨提出，党政机关和领导干部要“以更加开放自信的态度开设微博客，用好微博客，通过微博客问政于民、问需于民、问计于民，妥善回应网上热点，努力引导好社会舆     

创新,让纪检工作激情飞扬

1994年我到纪委工作。如今,近20年了,猛然回头,发现让我们成就斐然,让我们斗志昂扬,让我们神采奕奕的竟然还是"创新"两个字。领导一任接一任地换岗,工作一项接一项地创新。每一项成功的创新,使我们更好地把党的宗旨落实到实际行动中,使我们的工作方法更加贴近群众,群众更加拥护     

同龄人韩寒

最近,一直像在风口浪尖冲浪的韩寒又冒了个尖。他在自己长期关注各路新闻、赛车、交通、环保、各阶层人士生活的博客中,突然抛出了三个严肃宏大的命题:谈革命、说民主、要自由。出道早、成名时间长的韩寒对我这代     

世界上最遥远的距离

"世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你……"我的朋友是位老师,在一个偏远的山区支教,在她给孩子们念这首诗的时候,教室里忽然传来了一阵轻微的啜泣声,她循声看去,只见一名女生泪流满面。女生站了起来,对她说,老师,我觉得世界上最远的距离是,爸爸妈妈到城里打工去了,而我们一年也见不到他们一面。教室里突然安静下来,她注意