中日两国的共同语言为何越来越少?

自从21世纪日本拉开"小泉新政",中日两国关系就进入了"冰川时代".期间虽有乍暖之时,但总的说来,冬夜漫漫. 时光流转到2012,这中日建交四十周年的纪念年份,却成为中日关系再起波澜的争端年,美国亚太新战略、钓鱼岛争端、日本政坛右翼化,令"四十庆"敷衍了事,不欢而散. 东方这两个举足轻重的"非常邻邦",如今到底是敌还是友?     

丢官不丢待遇

鄂尔泰是康熙的贴身侍卫，经常随康熙外出打猎。但鄂尔泰不是四肢发达、头脑简单的那种人，在进入官场之前当秀才的那些年里，他寒窗苦读，有一定的文学功底。打猎高兴之余，皇上有时会随口诌几句诗文，鄂尔泰不但能应对，有时灵感突现，还能作几句佳句，这让皇上非常喜欢，有共同语言嘛。     

蜗牛有栋别墅

蜜蜂和蜗牛都追求蝴蝶姑娘,蝴蝶姑娘斟酌再三,最后决定嫁给蜗牛。蜜蜂气愤地质问蝴蝶姑娘:蜗牛哪儿比我好呀?它不会飞,你们缺乏共同语言,将来肯定不会幸福的!蝴蝶姑娘无奈地回答:蜗牛是不会飞,可人家有独     

说话的“场合性”

一年轻学子来聊天，说起他利用假期做社会调查，感觉有个困惑。就是跟同龄人容易交谈，共同语言多；向校园呈的教职员征集数据，也算可以。但是“跟社区居民交流，各色人等都有，就难啦。有一次上门竞遭误解，以为我是搞推销的，将我轰了出来”。我说，有这感觉好，表明已知晓语言沟通不易，是一门功课。从前毛泽东做农村调查，说过“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我”。说的是语言沟通须先情感交流，态度诚恳忌傲慢，乃第一要素。     

不做“枕头老师”

枕头和人的脑袋紧靠在一起,却不知道脑袋在想什么,不知道脑袋在做什么梦。因此,有教育专家将不了解学生的老师称为"枕头老师"。"枕头老师"虽然天天和学生在一起,却只看到学生表面的情况,不了解、不掌握孩子们     

法、英两种语言的比较研究与教学

法语和英语悠久的历史渊源使二者在语言形式上有着不可分割的姻亲关系,本文试从法、英文的历史融合,二者共同的语言现象,学生、教师的自身素质以及比较教学的模式例析等层面来分析两种语言比较学习、比较教学的可行性和有效性,从而说明比较的方法是积极的、富有成效的,并且顺应时代对多语种人才的需求。     

绿色发展 幸福昆明——《2011年中国绿色发展指数年度报告》解读

“如果不能阻止发展，那就让发展是绿色的吧!”这是当今世界各国形成的共识，也是中外沟通中交集最大的共同语言。在我国，“绿色经济发展”已逐渐显露出中国特色，而“十二五”规划更是成为中国首部绿色发展规划，这标志着中国进入“绿色发展时代”，也标志着中国发动和参与了世界绿色革命的历史起点。     

国学是56个民族共同创造的

既然我们讲广义定义的国学是对中国传统文化和学术的总称谓，那么，国学就不应该是中国一个地域或一个民族的。这是因为中华文化本来就是对中国56个民族文化的总称，而传统文化也同样是56个民族的传统文化。民族，按照《辞海》上的定义是：“人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”中国的56个民族，正是按照这样的定义确定的、这56个民族各自发展，又最终融合为中华民族一个大家庭，各自走过了自己独特的道路。     

普京和奥巴马又“没爱了”？

两国领导人之间有着良好的互动并不一定导致两国关系变得更好；但是他们个人之间缺少共同语言，甚至怒目相视，他们的国家之间关系一定会有问题。     

与群众多些“共同语言”

如今，我们一些领导与群众总是“犯冲”——讲不来，谈不拢，没讲三句话就不耐烦，不是吹胡子瞪眼，就是拍桌子弄板凳。