Happy Adolescents: The Link Between Subjective Well-Being, Internal Resources, and Parental Factors

The research investigates the associations of personal and parental factors with subjective well-being (SWB) in adolescents on the basis of 2 studies. The first included 97 university students and 185 adolescents who completed questionnaires measuring perceived mastery, dispositional optimism, and affect used as a measure of SWB. Correlations and hierarchical regression analyses showed mastery and optimism to be negatively associated with negative affect (NA) and positively associated with positive affect (PA). Demographic variables did not relate to PA and NA except for gender, with female adolescents showing higher levels of NA than males. The second study included 121 adolescents and their parents who completed questionnaires measuring mastery, optimism, SWB indicators, and assessments by the adolescents of their relationships with their parents. The associations of the adolescents' mastery and optimism with SWB measures were positive and were similar to those found in the first study. Positive correlations were found between the adolescents' and their parents' SWB (especially with their father's), but no significant associations were observed between adolescents' and parents' mastery and optimism. However, adolescents' mastery and optimism were related to positive relationships with parents. The results highlight the importance of mastery, optimism, and positive adolescent–parent relationships in contributing to the well-being ofadolescents.     

奸淫幼女若干问题探析

根据我国现行刑法的规定,奸淫幼女构成犯罪的,应定为强奸罪;奸淫幼女既遂的认定标准应采取"插入说";奸淫幼女构成犯罪应以明知奸淫的对象是幼女为要件。刑法有必要增设独立的奸淫幼女罪。     

能力建设及其在当代中国的实践

进行能力建设是人类历史发展的启示,是知识经济的兴起和市场经济建设的内在要求,是我国实现全面、协调和可持续发展的迫切需要,也是促进人的思维发展和人的全面发展的必由之路.能力建设,就是为了促进社会和人的全面发展而展开的开发人的潜能,增强人的能力和充分发挥人的能力的教育、培养、配置、使用、管理和激励的活动和过程.围绕培养和提高人的创造能力,充分调动广大人民群众的积极性,加强领导和管理,实现制度创新和体制创新,建立能力运行机制,塑造能力人,营造能力型组织和能力型社会,是当前我国进行能力建设的必然选择.     

关于长春市职工工作满意度的调查

工作满意度表达着人们对工作状况的自我感受,与职业变动、社会流动有一定的关联,可以成为测量社会流动的一个指标。调查发现,目前长春市职工的工作满意度并不是很高,得分仅为3．22。提高职工的工作满意度。必须做好多方面的工作,对此本提出了相应的建议。     

危害与责任——论犯罪的主客观二特征

犯罪特征是反映犯罪全面属性的种概念,不能用单一特征说明犯罪本质。归纳犯罪特征应当贯彻法定性、全面性、明确性原则,并应与犯罪具体特征即犯罪构成有内在联系。犯罪特征的内容包括客观和主观两方面,客观特征是应当依法受刑罚处罚的客观危害性,主观特征是应当依法负刑事责任的主观责任性。     

论暴力取证罪罪名的确定及构成特征

暴力取证罪是指司法工作人员使用暴力逼取证人证言的行为。是97刑法典中的新增罪名,其罪名的确定是恰当的,此罪在客体、客观方面,主体、主观方面的特征均有争议,须予以澄清。     

错误扣船归责比较研究

错误扣船存在广义与狭义之分。各国对于错误扣船一般适用过错责任原则,但各国适用的归责规则差别较大;大陆法系国家主要坚持客观归责,根据事后实体裁决的不利结果,追究扣船申请人其先扣船行为的错扣责任;英美法系国家主要坚持主观归责,仅要求滥用扣船权利的扣船申请人承担错扣责任;我国有关错误扣船责任的立法及司法实践反映了客观归责的要求,但面临着许多理论和实践困难,应予修改,以便建立船舶扣押诚信机制。     

论行政放弃职权

行政放弃职权和行政滥用职权、行政超越职权、行政误用职权等一样都是行政主体的瑕疵行政行为,行政法学界和行政法治实践给予了后三者足够的重视却忽视了行政放弃职权,这一现象严重制约了我国行政权的有效行使.行政放弃职权存在于诸多范畴中,主要有放弃行政处置权、放弃行政制裁权、放弃行政许可权、放弃行政管理权等.确立行政放弃职权的法律责任必须明确其责任主体、责任形式、责任认定、责任承担.     

从客观归因到主观归责

在中国现行刑法的明文规定和犯罪构成四要件的解说体系下,对因果关系及刑事责任的确定应遵循从客观归因到主观归责的分析进路。所谓客观归因,即对因果关系的判断只是确定行为人承担刑事责任的客观基础,故采用“条件说”即能以最简捷方法予以解决,不需要引入见仁见智的各式规范判断学说;至于由此而导致的责任范围过于宽泛的问题,则可以通过对主观罪过的精确界定予以解决,在主客观相统一的更高层面最终解决对行为人是否归责的问题。