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1.
<正>"越严越好,越实越好",是全省组织部长会议上高晓兵同志对2015年全省组织工作的两条核心要求。"严"和"实",道出当前组织工作最迫切的需求,也抓住了新常态下做好组织工作的最根本原则。落实高晓兵同志的讲话精神,关键要在组工干部队伍中牢固树立三种意识。一是树立规矩意识。业务工作出问题污染的是水流,但选人用人工作出现问题污染的是水源。组织人事必须在规矩笼子内进行创新和探索,否则遗患无穷。试想,当年"发明"提前离岗的"好点子",当时感觉是何其的"柳  相似文献   
2.
<正>习近平总书记在不同会议的讲话中多次提到"规矩",强调要严明政治纪律和政治规矩,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。尤其是在十八届中纪委五次全会讲话中,十余次言及"规矩"。深刻理解习近平总书记讲话精神,更觉得语重心长,发人深省。为何再次重申守规矩呢?那是因为在当前形势下,有许多同志不守规矩的现象有所抬头,一些违纪违规问题时有发生,有些地方还很严重。为此,习近平总书记耳提面命,敲山震虎。其谆谆教诲和  相似文献   
3.
《先锋队》2015,(7):4
在十八届中央纪委第五次全会上,中共中央总书记习近平讲话中提出,要"严明政治纪律和政治规矩","把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置"。什么是党的规矩?具体说来,党的规矩包括四个方面:第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员  相似文献   
4.
田艳 《当代贵州》2016,(6):42-43
正铜仁市印江土家族苗族自治县以"敢叫日月换新天"的拼劲、"绝知此事要躬行"的干劲、"千磨万击还坚劲"的韧劲,苦干实干、大干快干,紧扣全面建成小康社会的宏伟目标,助推幸福印江拔锚起航。当前,地处武陵山区腹地的印江土家族苗族自治县已经站在了一个奋力赶超的新起点上,新的时期、新的起点,必然面临更多新常态。如何抓好扶贫第一民生工程,坚决打赢科学治贫、精准扶贫、有效脱贫攻坚战;如何补齐小康短板,完成铜仁市委、市政府交给的艰巨任务;如何围绕国家重点功能区示范  相似文献   
5.
黄诗燕 《学习导报》2014,(21):27-27
践行党的群众路线,落实"三严三实"要求,党员干部应着力锤炼"六种素养"。 锤炼靠得住、过得硬的政治素养。 作为共产党员,政治素养是第一位的。首先是忠诚,忠诚党就是"真爱党",始终把忠诚党作为一种信仰、一种操守;"真信党",坚信党的最高理想和最终目标;"真为党",多干为党添彩、为民造福的事。二是感恩,每一位党员干部,不管资格有多老,能力有多强,都是党和人民培养的结果,应常怀感恩之心。  相似文献   
6.
水风 《廉政瞭望》2015,(3):22-23
小时候,第一天上学,父母教的是,"在学校要守规矩";过年时,一大家子聚餐,长辈未动我先动,则被呵斥,"不能乱了规矩";那时候还有广场的公审公判,指着那一排五花大绑的,大人会对小孩进行现场警示教育,"看,那就是不守规矩的下场"……然而,从哪一天起,不再有人在我们耳边絮絮叨  相似文献   
7.
荆州市沙市区国税局为全面贯彻落实荆州市国家税务局"讲纪律、守规矩、促提高"的工作要求,进一步提高干部队伍综合素质,有力促进以税收收入为中心的各项工作圆满完成,自2015年开始在全局开展了以税收业务常训、思想教育轮训、优秀干部示训、提高充电补训为主题的全方位四轮培训工作,取得了良好的效果。一、开展四轮培训是全面提升干部素质,加快基层队伍建设。  相似文献   
8.
领导新语     
《当代贵州》2014,(28):10-10
正河北要把传统产业"大"的优势变成"强"的优势,把"不干净"的产业变成干净的产业,把比较弱的战略性新兴产业发展成比较强的支柱产业,把低效益的传统农业转变成高效益的现代农业,把落后的服务业提升为先进的现代服务业,都非常需要各位院士把河北作为科技创新的实践基地,组织和推介科研成果到河北孵化、转化和推广,创造出更多的新产  相似文献   
9.
王陛佳 《今日海南》2014,(10):38-38
正践行社会主义核心价值观,需要党和国家的正确引导,需要全社会的共同努力,需要全体公民从"我"做起。公民层面是落脚点,没有公民层面的践行就体现不出国家层面的倡导和社会层面努力的实效性。而从"我"做起,关键要做好如下几个方面:  相似文献   
10.
姜晨宁 《江淮法治》2014,(22):27-27
正广西梧州一初中近日发生"暴力剪发"事件:一名副校长将几十名长发男生集合到校内的空地上,并广播让其他师生前来围观他对部分长发男生强行理发。此举引发学生在网络上吐槽,但却获得了学生家长的支持。《中学生日常行为规范》第一条项明确规定,男生不留长发。据此,学校有权要求留长发的男生剪掉长发,学校甚至可以采取必要的硬性措施。平心而论,这位副校长强行为长发男生剪发的初衷是好的,是一种教育责任心的体现,也包含一定的合理成分。看,他的做法不仅得到了学生家长的普遍支持,也得到了很多网友的支持,这些支持就是对强行剪发合理性的最好证明。但是,强行剪发——媒体称之为"暴力剪发所包含的一些合理性并不等同  相似文献   
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