弘扬马克思主义的学风坚持以科学的态度对待马克思主义

学风问题的实质是如何对待马克思主义的态度问题。当今世界政治、经济、科技、文化比起一百多年前都已发生了翻天覆地的变化,只有解放思想、实事求是地用科学的态度对待马克思主义,坚持理论联系实际的马克思主义学风,才能有效地克服教条主义、本本主义对我党的危害,才能使我党在21世纪继续保持思想理论建设不断与时俱进,不断丰富和发展中国化的马克思主义。     

采访札记：专题调研,彰显“科学监督”理念

在浮躁之风蔓延的当下,全国人大常委会的专题调研,以探索创新的科学精神、求真务实的科学态度、严谨深入的科学作风,让人们感到一股清风扑面而来,彰显了人大＂科学监督＂的鲜明理念。     

做政协工作要有科学态度

政协工作是党的全局工作的一部分。对于我们这些从事政协工作的人来说,一定要树立起良好的精神风貌,开足马力,充满激情和活力;同时,一定要有科学的态度,才能打开政协工作新局面。政协工作目前的现状,如果概括为一句话,就是:既任重道远,又困难很多。任重道远,我不重复;困难很多,我想主要有四个方面:一是对政协地位、作用的认识,一级比一级差,工作开展比较费力;二是淮阴市财力比较困难,活动开展受到一定制约;三是政协工作既不能越位,又不能无所作为,这个"度"很难把握;四是如何监督,缺乏规范。在这样的情况下,政协工作如何开展,我想应该有个科学的态度,也就是说,要有一个实事求是的态度。具体地讲,既要尽力而为,又要量力而行;既要关注大事(全局),又要多办实事(拾遗补     

邓小平强国梦的形成发展及其科学态度

邓小平强国梦的形成发展有着一个明显的循序渐进的过程。根据其具体表述,大致可分为三个阶段:1956年中共八大前后,即建设"社会主义的工业强国"阶段为第一阶段;1975年全面整顿和改革开放初期,即建设"社会主义的现代化强国"阶段为第二阶段;1979年底以后,即建设"小康社会"和"中等发达国家"阶段为第三阶段。其实现步骤表现为从"一步走"到"两步走"再到"三步走"。其评判标准表现为时间标准、生产标准、国情标准的调整和遵循,而这都反映了邓小平的谨慎态度和科学精神。     

坚持马克思主义中国化的理论立场和科学态度

中国共产党成立90年来,始终坚持中国化的马克思主义理论立场和科学态度,把马克思主义普遍原理同中国革命建设相结合,在实践中推进马克思主义中国化、时代化、大众化。马克思主义中国化的理论立场是科学的世界观和方法论。在建设学习型政党的过程中,坚持马克思主义中国化的理论立场和科学态度,在实践中不断学习和发展马克思主义,在改造客观世界的同时改造主观世界,是摆在全党面前的一个长期而艰巨的任务。     

毛泽东关心谈家桢

50多年前，围绕生物遗传学引发了一场大争论，使新中国刚刚起步的这一学科几乎夭折在摇篮里。而首当其冲的人物，便是有“中国摩尔根”之誉的谈家桢教授。在这场被定调为“两个阶级、两种思想斗争”的争论中，毛泽东以实事求是的科学态度，对谈家桢给予支持，并先后四次接见了他。这不仅在新中国的科学史上留下了一段佳话，也使当时如履薄冰的我国生物遗传学得以保留和发展。今天，了解这段佳话，对认识党的“双百方针‘”的贯彻执行和我国生物遗传学的发展，都大有裨益。     

论毛泽东邓小平江泽民对待毛泽东思想的科学态度

毛泽东思想作为中国共产党和中国革命的一面旗帜 ,从其提出、确立为党的指导思想到十一届三中全会以后的恢复、继承和发展 ,党的三代领导核心对其都有大量精辟的论述和科学评价 ,深刻领会三代领导核心对待毛泽东思想的科学态度 ,对于我们在新的实践中继承和发展毛泽东思想 ,坚持实事求是的思想路线 ,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 ,具有重大的现实意义。     

科学地对待邓小平理论伟大旗帜

高举邓小平理论的伟大旗帜是党的"十五大"的灵魂.只有高举邓小平理论的伟大旗帜才能沿着十五大指引的方向把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪.而在对待邓小平理论的态度上,应本着解放思想、实事求是的态度,坚持用马克思主义的立场、观点和方法来研究和解决中国的实际问题.     

以科学的态度对待马克思主义——关于理论学习要提倡科学的学风

马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。自从马克思主义创立以后,就有一个以什么样的态度对待马克思主义的问题,也就是学风问题。这个问题始终伴随着马克思主义的传播与发展,甚至在很大程度上影响、决定着马克思主义的历史命运