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2009年,是我们新中国60岁华诞。透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望祖国的变化,大家都有说不完的心里话。作为一名基层新闻工作者,20多年的职业生涯。我在亲眼目睹和亲身感受祖国巨大变化的同时,也用手中的笔记录了祖国腾飞的轨迹。我的祖父和父亲都是读书出身。在父辈们的带动和影响下,从小我就喜欢文学创作,上初中期间还偶尔在学生报 相似文献
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新时期三十年人文知识分子的沉浮 总被引：1，自引：0，他引：1
1980年代初以来,中国的社会文化结构进入了深刻转型时期.这种转型对知识和知识分子产过的影响之极其深刻的,它促成了知识和知照分子场域的分化,改变了不同知识系统的中心一边缘格局以及知识分子的精英市场与社会定位,改变了知识/知识分子与权力场域的关系.第一阶段的转型约在197年代末训1980年代初中期,主要表现为思想一观念层面的转型,人文知识比之科技知识更接近当时中国的公共关怀与大众深的中心,从1980年代初期开始,中国社会转型进入第二阶段,人文知识和政治场域,人文知识分子和权力精题问的"蜜月期"宣告结束,技术官僚时代正式来临,人文知识分子场域内部分化为公共知识分子,部位知识分子和媒体知识分子. 相似文献
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考察20世纪60年代初中期的中国社会全貌,其间经历了在经济结构、政治结构和社会文化生活等方面的局部性变迁,体现为向建国初期社会的某些表证的复归.之后,在国民经济深入调整过程中,逐步暴露出来的党内分歧和中苏交恶等因素刺激影响下,社会停止了复归的步伐,呈现出转瞬即逝的态势,随后转化为恶性的社会变迁. 相似文献
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