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浦建华 《铁道警官高等专科学校学报》2012,22(4):21-22,25
谈心家访活动是开展思想工作中最常用的手段之一,是加强队伍管理的有效途径。谈心家访既是掌握队伍情况、发挥思想政治工作作用的客观要求,也是统一民警思想、提高工作积极性的迫切需要。在开展谈心家访工作中要把握时机,确定谈心家访的重点;要齐抓共管,扩大谈心家访的主体;要灵活机动,创新谈心家访的形式;要有的放矢,增强谈心家访的实效。 相似文献
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(一)军休家访工作的内涵。军休家访工作,是指军休工作人员采取上门走访的形式对军休干部家庭进行访问或拜访,以面对面进行沟通,近距离交流感情的方式,仔细了解军休干部的客观行为动向和主观思想动态,帮助其解决生活上的困难,并征求其对工作提出的意见和建议,为后续进一步的服务管理工作奠定基础。军休家访工作三个最基本的特征是:针对性、复杂性、实效性。 相似文献
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余芳 《学校党建与思想教育》2006,(8):67-67
这学期转来了两位同学,其中有一位是借读生珊珊。她的父母都是外来农民工,整天忙于生计。这个孩子的学习虽然还不错,但性格内向自卑,不大说话,班上一些调皮学生总是喜欢欺负她,每次她只是偷偷抹泪而不敢反映。我问她几次,她不但不讲,反而哭得更加伤心。于是我怀着一丝担忧,决定去珊珊家走访一次。 相似文献
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杜榕 《党员生活(武汉)》2012,(3):26-26
近期.罗田在全县乡镇机关干部中全面推行了“家访”制度:制度规定.每名乡镇机关干部建立1至3个联系点.利用业余时间深入走访农户。乡镇机关干部进村入户调研每周不少于2次,累计每年不少于3个月。县委组织部不定期对落实情况进行督查。截至目前,全县各乡镇机关干部共建立联系点450个.入产走访2500多产。帮助群众解决实际问题800多个。 相似文献
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张珍瑜 《云南社会主义学院学报》2014,(4):163-164
当前大部分教育理论认为,学校的教育管理要想充分发挥其作用,就需要充分与家庭教育、社会教育这二者相结合。高校辅导员则正是连接学校与社会、学校与家庭的最佳桥梁和纽带,而高校辅导员家访活动也为大学生思想政治教育创建了新平台,提供了新途径,提高了其时效性和科学性,也是高校教育管理工作的有效伸展和补充。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2008,(12):1-1
最近,学生杀害教师的恶性事件时有发生,有中学生,也有大学生。10月4日,山西朔州二中一名年轻教师被16岁的学生乱刀刺死;10月21日,浙江丽水一名女教师做家访时被学生掐死,尸体抛于山野;10月28日,中国政法大学一位教授在上课前被一名大学生杀害。 相似文献