教学型大学向教学研究型大学转型期的科技管理对策

文章认为，教学研究型大学与教学型大学相比，在科技管理方面有不同的要求，必须建立与教学研究型大学的要求相适应的科技管理组织形式和运行机制，包括建立相对独立的研究院所、强化院系科技管理的作用、处理好行政系统与学术系统的关系等。     

中国人民武装迈上新台阶的警察部队学院

围绕一个目标 围绕“继续巩固和强化专业领域国内领先，国际知名的优势，用20年左右的时间，把学院建设成为教学研究型大学”的发展目标，调动一切积极因素，科学利用院内外各种教育资源，增强合力，扎实工作，稳步推进。     

新时期教学研究型大学科研管理体制创新研究

知识经济和全球化的新形势下,高校科研管理在管理理念和管理体制等方面滞后于科学研究和科技发展的要求,制约了高校科研工作的持续发展。本文基于教学研究型大学的科研活动特点,剖析目前教学研究型大学科研管理体制和运行机制的现状和存在的问题,提出新形势下教学研究型大学科研管理体制创新的建议和对策。     

关于教学研究型大学思想政治理论课教师“科研”问题的再思考

教学研究型大学思想政治理论课教师的科研工作具有积极的作用,但如果重研轻教,会对教师、学生和科研本身产生消极影响。需要从评价体系、科研团队和交流平台几个方面解决思想政治理论课教师的科研困境。     

奋进中的浙江工业大学

2008年是浙江工业大学建校55周年。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学。综合实力稳居全国高校百强行列。     

浙师大昂首迈向高水平教学研究型大学

2006年．是“十一五”建设的开局之年．浙江师范大学迎来了建棱50周年校庆。 半个世纪以来．浙江师范大学和衷共济．砥砺耕耘．革故鼎新．与时俱进．培养了数以万计的志士才俊．发展成为一所以教师教育为主的多科性省属重点大学学校拥有16个学院52个专业，拥有5个一级学科、63个二级学科硕士点．是教育硕士、公共管理硕士专业学位研究生、中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。     

打造教学研究型大学 武汉工程大学

武汉工程大学(原武汉化工学院)位于武汉东湖新技术开发区"武汉·中国光谷"的中心,现有两个校区,占地1527亩。2006年2月,经教育部批准,     

奋进中的浙江工业大学

2008年是浙江工业大学建校55周年。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。     

奋进中的浙江工业大学

2008年是浙江工业大学建校55周年。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。     

封面简介

<正>贵阳医学院成立于1938年,原名国立贵阳医学院,是当时隶属于教育部的全国九所国立医学院校之一。1950年,更名为贵阳医学院。名家荟萃,大师云集。首任院长李宗恩教授是我国早期热带病学专家和医学教育家。生物化学家汤佩松、传染病学家王季午与外科学家朱懋根等名家曾执