壶关县质监局营造学法用法良好氛围

本刊讯2012年，山西省壶关县质量技术监督局按照上级部署，不断加大法律法规学习力度，努力营造学法用法的良好氛围。     

气相色谱-质谱联用法分析 3种方法提取的三七挥发性成分

目的 运用气相色谱-质谱联用法对不同方法提取的三七挥发性成分进行比较分析。方法 分别采用回流提取法、超声提取法、静态顶空法提取三七挥发油，运用气相色谱-质谱联用技术，运用NIST11.0质谱数据库和峰面积归一化法对已分离的化合物进行鉴定并计算各成分的相对含量。结果 从回流提取、超声提取、静态顶空法提取的三七挥发油中分别鉴定出60、50、24个挥发性成分。在静态顶空法中相对质量分数最高的是香桧烯，占挥发性成分的24.97%；在回流提取法和超声提取法中相对质量分数最高的都是聚炔类物质环氧十三烷-4，11-二炔，分别占挥发性成分的9.97%和14.75%。首次从三七挥发性成分中鉴定出3个聚炔类化合物和2个甾体类化合物。结论 三七中挥发性成分主要为烷烃类、烯烃类、醛类、酸类、酯类、萜类、聚炔类、甾体类和杂环类物质。3种方法的补充利用可较全面地提取出三七中的挥发性物质。     

“X也是”与“(X)真是”的语义表达与用法解析

“(X)真是”与“X也是”都用来表示埋怨,其用法差异表现在:组成成分上,二者在主语“X”是否省略,“X”与“真/也是”之间是否可以添加语气副词,之后除“的”外是否可以添加其他语气词的限制存在差异.语义表达上,二者表达的埋怨类型不同,语义自足性也存在差异；同等情况下,“(X)真是”所表达的埋怨程度高于“X也是”.造成二者用法差异的原因是“真是”与“也是”语法性质的不同.     

让法治宣传教育落地生根

正普法教育是2014年我省推进依法治省的重要工作。法治理念、法治意识和法治思维的养成,都有赖于法治宣传教育。《四川省依法治省纲要》突出了普法工作的基础地位,通过法治宣传教育,引导全社会学法知法懂法守法,不断释放出法治在我省经济社会发展中的正能量。领导干部要带头学法用法自《纲要》出台后,我省各地制定了一系列的制度措施以强化领导干部的法治意识,提高其依法执政的能力和水平。     

维特根斯坦的“含义”“用法”和“语言游戏”辨义

维特根斯坦的“含义”“用法”“语言游戏”诸概念，是理解后期维特根斯坦哲学的重要钥匙。本文着力澄清以上三个概念的具体含义，并揭示其内在的区别与联系，从而为读者进一步阅读、理解维特根斯坦哲学开启一扇有益的窗口。     

对《涉外民事法律关系适用法》进行立法后评估的必要性分析

《涉外民事法律关系适用法》作为我国重要的国际私法法律，对包括公证行业在内的各个法律实践行业，对保护包括我国公民和在华外籍人士的合法权益，对推动我国国际私法领域规制不断完善均具有重要意义。虽然《涉外民事法律关系适用法》的出台极大地填补了我国国际私法领域的空白，为保护我国公民的合法权益、保护在华外籍人士的合法权益、规范民事法律关系起到了积极作用。     

扶起陌生老人

我们的话题可以从＂老吾老,以及人之老＂说起,孟子的这句话用的是文言文,我们要用白话文去理解它,必须懂得,这句话里包含了＂意动用法＂,具体体现在第一个＂老＂字上,这个＂老＂字意为＂以……为老＂,是个动词。     

芮城县地税局夯实“六五”普法开局基础

为推动普法工作深入开展,山西省芮城县地税局围绕"新"字做文章,研究确定多项举措,切实夯实"六五"普法开局之年的基础。一是突出新重点。进一步健全完善党组成员集体学法用法制度、干部法律知识     

释"则"

“则”字在古汉语中是一个虚词 ,用法很多 ,但有两种用法常被人忽略。一是作为假设连词 ;一是作为肯定、确定语气的副词。在王力主编的《古代汉语》中有两处“则”字注释的疏误 ,在此需得指出。     

嚼服生姜可止化疗呕吐

生姜不仅有保健作用,还是"呕家圣药"。消化道癌肿或接受化疗的患者大多容易发生呕吐,不妨用点生姜,颇有效果。具体用法:嚼服生姜,咽下其汁,把渣吐掉;或者将生姜片含咽;或者用生姜片轻擦舌面。若出现恶心时,就用生姜煮汤喝。