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| 数学教学中案例应用的效果评估与分析 | |
| 引用本文： | 侯丽英,石益海.数学教学中案例应用的效果评估与分析[J].学理论,2012(34). |
| 作者姓名： | 侯丽英 石益海 |
| 作者单位： | 1. 上海健康职业技术学院,上海 200237 2. 上海浦东新区公利医院,上海 200135 |
| 摘 要： | 目的是探讨排列、组合、概率、统计等相关医学案例应用于数学教学改革实施的必要性、教学满意度和改进方式,达到基础课更好地为专业课服务的目的.方法是采用实验性研究,实验组进行案例教学,对照组进行传统教学,课程结束后,通过问卷调查的方式,对案例教学效果进行评估与分析.结果是71%的学生认为有必要在数学教学中实施案例教学,实验组对数学教学持有更积极的学习态度;实施案例教学的班级总体的教学满意度高于对照组,两组差异有统计学意义(p<0.05).结论是医药类相关案例应用于数学教学有较好的效果,值得推广. |
| 关 键 词： | 数学 案例教学 效果评估 |
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