学位立法已成为共同关心课题 |
| |
引用本文: | 唐嘉懿.学位立法已成为共同关心课题[J].上海人大月刊,2006(3):22-22. |
| |
作者姓名: | 唐嘉懿 |
| |
摘 要: | 调研背景:科教兴国战略在我国的进一步实施,给学位与研究生教育带来了新的发展机遇,同时也对其提出了更高要求。《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》)作为我国的首部教育法规,历史价值评价一直很高。但是自1981年实施以来的20多年里,我国的高等教育和法制建设水平都有了很大的发展和提高,学位依法管理的要求也随之提升,《学位条例》显然已经不能适应时代的需要,应及时予以修改和完善。正是在这样的情况下,教育部出台了《中华人民共和国学位法》(草案版本:V2005-6-7。以下简称《学位法草案》)。
|
关 键 词: | 学位立法 《中华人民共和国学位条例》 学位 研究生教育 《学位条例》 科教兴国战略 教育法规 价值评价 法制建设 高等教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|