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| 把握人文实质重塑人文精神 | |
| 引用本文： | 刘蕾.把握人文实质重塑人文精神[J].理论导刊,2001(2):57-57. |
| 作者姓名： | 刘蕾 |
| 作者单位： | 空军工程大学,电讯工程学院,陕西,西安,710061 |
| 摘 要： | 提高全民素质，加强人文教育，已成为当今中国思想文化界的热点。人们开始高举人文精神的火炬向道德沦丧和功利主义发出挑战。然而，我们也应当看到，由于人们并不能明辨人文精神的确切涵义，缺乏对人文理论的深入理解，因而在重塑人文精神的道路上举步维艰，甚至偏离了方向。 首先，表现在高校的人文教育上。高校是培养栋梁之材的摇篮，也是为社会提供高质量人才的重要基地。然而，中国高等教育长期以来受重理工、轻人文、重专业技能、轻综合素质的积习的影响，只注重教育学生如何成才，忽视了教育他们如何做人。这种不够合理的教育… |
| 文章编号： | 1002-7408(2001)02-0057-01 |
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