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大学英语课堂教学应重视非语言交际的运用
引用本文:韩敏.大学英语课堂教学应重视非语言交际的运用[J].前沿,2007(3):76-77.
作者姓名:韩敏
作者单位:内蒙古工业大学外国语学院,呼和浩特,010062
摘    要:在大学英语课堂上重视非语言交际可以提高教学质量,调动学生的积极性。本文主要从教师的目视行为、体距处理和非语言声音三个主要的非语言交际手段结合课堂语言交际行为探究提高大学生实际语言综合能力的途径。

关 键 词:非语言交际  大学英语课堂教学  教师
文章编号:1009-8267[2007]3-0076-02
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