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| 自我道德教育审视 | |
| 引用本文： | 金建明.自我道德教育审视[J].江苏政协,1998(1). |
| 作者姓名： | 金建明 |
| 摘 要： | 如果从教育者和受教育者的关系着手进行分类,那么道德教育可以分为社会道德教育和自我道德教育。过去,往往偏重社会道德教育而轻视或根本不谈自我道德教育,这不能不说是一个缺陷。一自我道德教育是指个体为了提高自己的道德水平,养成良好的道德习惯,而依据一定社会的道德原则、规范,自觉地对自己施加系统的道德影响的一种活动。它是个体在良好的社会道德风尚影响下,在高度自觉的道德意识之基础上进行的。其具体过程是:个体正确认识到一定社会的道德要求,相信自己经过努力可以达到这些要求,于是激发自我教育的愿望,产生自我锻炼的动机,自觉地控制 |
| 关 键 词： | 正确认识 社会道德教育 自我锻炼 道德要求 道德意识 个体性 |
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