从师生、校生关系变迁看高校育人 |
| |
引用本文: | 赵亮.从师生、校生关系变迁看高校育人[J].国家教育行政学院学报,2012(3):48-52. |
| |
作者姓名: | 赵亮 |
| |
作者单位: | 华东师范大学教育学系 |
| |
摘 要: | 师生关系、校生关系作为学校发挥育人功能的主要依托关系,一定程度上随着学校与社会的关系变迁而变迁。古代中国社会以父权家长制为基本特征,"师徒如父子",校生关系也表现出一种家长制管理关系。当前,高校在发挥育人功能的刚性要求下,在师生关系弱化的同时,校生关系因社会功利化倾向和代理父母意识的影响而得到加强。社会对于高校应扮演的角色与应负有的责任存在认识上的分裂,客观上加剧了高校学生工作中"维权"与"侵权"两难的困境。
|
关 键 词: | 父权家长制 师生关系 校生关系 高校育人工作 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|