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| 现实与超越:新时期开放德育的内在张力 | |
| 引用本文： | 冯夏根.现实与超越:新时期开放德育的内在张力[J].探索,2007,23(6):140-143. |
| 作者姓名： | 冯夏根 |
| 作者单位： | 华南师范大学,政治与行政学院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 新时期,德育面临着现代化浪潮的冲击及当代中国社会转型所带来的深刻社会变迁的挑战.传统德育在急剧变迁的社会现实面前,表现出巨大的困境.适应时代需要,构建新型的开放德育模式,是当前我国德育必须实现的重大转折.开放德育的内在张力表现为一方面,德育必须面对现实,立足生活,这是德育发展的动力和源泉;另一方面,德育又必须超越现实,以人为本,这是德育的内在本质与现代使命.开放德育既要适应时代的需要,体现出其应有的时代价值,又要具有引导社会价值取向、提升社会成员道德水平的超越功能,表现出现实与超越之间的内在张力. |
| 关 键 词： | 现实 超越 开放德育 内在张力 |
| 文章编号： | 1007-5194(2007)06-0140-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月27日 |
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