小学教师的培养构想

为了迎接21世纪,世界各国都在着手研究本国的文化教育,制定相应的战略措施。北京作为中国的首都,将在未来的21世纪担当什么角色?本文将在这一大的时代背景下对跨世纪北京市小学教师的培养提出设想。