浅谈职业学校美术欣赏课教学 |
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引用本文: | 王艳.浅谈职业学校美术欣赏课教学[J].世纪桥,2007(12):136-137. |
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作者姓名: | 王艳 |
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作者单位: | 南京高等职业技术学校,江苏,南京,210019 |
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摘 要: | 美术欣赏课应本着"学生为主体原则",努力激发其参与审美活动的兴趣,使学生的审美能力从一般的感知上升到审美感知阶段;并培养学生的分析和鉴赏能力,提高学生审美能力,增强学生的文化艺术修养,通过美术欣赏课学习,激发学生对中国传统文化的自豪感,培养学生的爱国热情,培养学生高尚的品德。
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关 键 词: | 美术欣赏 审美能力 审美情趣 素质教育 |
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