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| 强化高职新生班会入学教育的思考——基于企业需求视野下 | |
| 引用本文： | 徐海楠.强化高职新生班会入学教育的思考——基于企业需求视野下[J].学理论,2015(17). |
| 作者姓名： | 徐海楠 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院,江苏 无锡,214122 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助“思想政治教育系统优化研究” |
| 摘 要： | 高职新生班会入学教育是大学生思想政治教育的重要途径。针对"90后"高职新生的生源构成、思想行为、主体心理、入学环境等特殊性,提出强化高职新生班会入学教育的"六个认知"如下:强化高职新生专业技术知识学习的认知;强化高职新生团队意识的认知;强化高职新生服从管理意识的认知;强化高职新生心理健康教育的认知;强化高职新生新媒体工具化的认知;强化高职新生素质发展的认知。 |
| 关 键 词： | 企业需求 高职新生 班会 入学教育 |
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