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| 浅析“人的全面发展”对素质教育的理论价值 | |
| 引用本文： | 刘泉葆.浅析“人的全面发展”对素质教育的理论价值[J].学理论,2015(19). |
| 作者姓名： | 刘泉葆 |
| 作者单位： | 云南财经大学 马克思主义学院,昆明,650221 |
| 摘 要： | 马克思主义人学理论是马克思主义学说的重要组成部分,它从哲学层面对人所有社会行为进行深层次的思考。而马克思主义关于"人的全面发展"理论给我们实际教育教学中如何培养高素质人才提供了理论指导和借鉴;素质教育的理念也顺应了时代要求,为人的全面发展理论在现今教育中的实践探索提供了现实依据。 |
| 关 键 词： | 人的全面发展 素质教育 理论价值 |
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