探讨发展型资助育人理念下的高校“资助+”模式

在“扶困”的基础上，进一步推进“扶智”及“扶志”，充分提升“资助”工作与“育人”实效，构建发展型资助育人体系，是新时代提升高校资助工作质量的一项重要任务。为了巩固脱贫成果，应以“发展型”资助育人理念为指导，将高校资助工作与心理教育和实践活动相结合，充分利用大数据技术手段，构建新型“资助+”模式，将资助工作的育人目标融入育人全过程，助力受助学生实现从“他助”到“资助”甚至“助人”的良性转换，进而推动高校资助模式的可持续发展。