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| 它们是什么关系?——对高中哲学教材一处的探讨 | |
| 引用本文： | 张文化,张达宽.它们是什么关系?——对高中哲学教材一处的探讨[J].思想政治课教学,1986(4). |
| 作者姓名： | 张文化 张达宽 |
| 作者单位： | 湖北省沔阳县下查埠中学，湖北省沔阳县沙湖中学 |
| 摘 要： | 高中《辩证唯物主义常识》第五课第二节讲主要矛盾和矛盾的主要方面。课文—开始就提出“主要矛盾和矛盾的主要方面是属于矛盾特殊性的两种情形。”但是课文在前面讲矛盾的特殊性时,讲了特殊性的“三种表现。”那么,“两种情形”和“三种表现”是什么关系呢?我们认为,这是教材中的一个难点,也是一个疑点。许多 |
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