以儒释道的思想精华教育改造罪犯的“道德观”

儒释道的思想精华是中国千百年来人类智慧的财富，应正确看待这个传统文化。在教育改造工作的实践中，如何利用其思想精华发挥应有的基本功能，是我们新的探索和途径。把握驱动点，扬长避短、趋利避害地继承和发扬，灵活运用，为我所用，将其思想精华融入教育改造工作的大平台，有这样的必要。