兴趣是培养能力的先导 |
| |
引用本文: | 胡雁鸿,胡玉清.兴趣是培养能力的先导[J].思想政治课教学,1998(12). |
| |
作者姓名: | 胡雁鸿 胡玉清 |
| |
作者单位: | 山东济南外国语学校 |
| |
摘 要: | 现代科学教育特别提倡和强调“激发兴趣”、“强化动机”、“教会学习”、“发展智能”。而兴趣作为非智力因素的重要方面对完成学习任务起推动作用,对能力的培养和智力的开发起着制约的作用。在思想政治课教学中,我从培养学生兴趣出发,以“情、奇、疑、争、用”五字入手,寻找并建立情知融合点,创设学习的最佳心理状态。动之以“情”趣“情”,要求教师在教学过程中恰如其分地运用自己的情感,去影响和改变学生情感的内容和品质。演员表演只有进入角色,才能打动观众;教师上课只有情真意切,才能激励和感召学生。苏霍姆林斯基说:“如…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|