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黑龙江省高等院校特殊教育专业建设研究
引用本文:刘建梅.黑龙江省高等院校特殊教育专业建设研究[J].学理论,2013(32):265-266.
作者姓名:刘建梅
作者单位:黑龙江幼儿师范高等专科学校
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目“学前自闭症儿童融合教育师资培养的实践研究”的研究成果(JG2013020045)
摘    要:随着人类社会的进步与特殊教育事业的发展,特殊教育专业建设与师资培养得到了极大的发展。从黑龙江省高等院校特殊教育专业建设现状着手,对其先进性、科学性、实效性以及不足之处进行分析,从而得出应对策略,希望对我省乃至全国特殊教育专业建设的发展起到借鉴作用。

关 键 词:特殊教育  专业建设  研究
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