试论福禄贝尔的儿童教育思想及其现实意义 |
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引用本文: | 姜燕华.试论福禄贝尔的儿童教育思想及其现实意义[J].学理论,2013(30):258-259. |
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作者姓名: | 姜燕华 |
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作者单位: | 西藏自治区拉萨师范高等专科学校 |
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摘 要: | 福禄贝尔是十九世纪上半叶德国著名的教育理论家和实践家,近代学前教育理论的奠基人。他在《人的教育》中论述了儿童期的教育,阐述了他的儿童教育思想,主张自然教育、重视儿童的积极活动、重视儿童的个性发展与创造力发展。其思想对我国现行儿童素质教育有一定的现实意义。
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关 键 词: | 福禄贝尔 儿童教育思想 现实意义 |
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