| 深刻领会"三个代表"的重要思想积极探索文化工作课教学的新途径 |
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| 引用本文： | 刘宝元,张宝奎,陈军.深刻领会"三个代表"的重要思想积极探索文化工作课教学的新途径[J].辽宁公安司法管理干部学院学报,2001(Z1):136-137. |
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| 作者姓名： | 刘宝元 张宝奎 陈军 |
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| 摘 要： | 本文讨论了新时期院校文化工作课教学的重要性和特点.提出了如何建立,怎样建立符合院校发展、适合人才培养需要的教学途径;对规范性、操作性、功能性这三个教学环节,阐明了观点,从各方面、多层次论证了必要性和可行性.
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| 关 键 词： | 一维性 规范性 操作性 功能性 |
| 文章编号： | 1009-1416(2001)增87-136-02 |
| 修稿时间： | 2001年12月7日 |
Comprehend Three Representation Explore New Method of Teaching |
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| Liu Baoyuan,Zhang Baokui,Chen Jun.Comprehend Three Representation Explore New Method of Teaching[J].Journal of Liaoning Administrators College of Police and Justice,2001(Z1):136-137. |
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| Authors: | Liu Baoyuan Zhang Baokui Chen Jun |
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