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| 论公民教育与民族地区民意表达能力培育 | |
| 引用本文： | 周晓丽.论公民教育与民族地区民意表达能力培育[J].云南行政学院学报,2015(3):123-127. |
| 作者姓名： | 周晓丽 |
| 作者单位： | 中央民族大学管理学院,中国北京,100081 |
| 基金项目： | 作者主持国家社科基金项目“民族地区社会治理中民意表达途径研究”(课题编号13BZZ024);中央民族大学行政管理专业建设的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 公民教育作为提升民族地区公众民意表达的有效性的重要渠道,有利于公民素养的提升和积极公民的重现.目前,民族地区民众的学历水平普遍偏低,公众民意表达技能不足,公民参与意识不强等问题,严重影响公民民意表达的效果.所以,民族地区公民教育的核心目标是关注人权、注重参与、强化理性和提升能力.应通过大力发展基础教育推动民族地区民众文化水平的提升;通过法律教育提高民族地区公民的法律知识和意识,强化公民参与能力教育,提升民意表达的有效性. |
| 关 键 词： | 公民教育 民族地区 民意表达 |
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