“识谱教学”浅议

现在人们对加强中小学音乐教育的问题已开始有所重视,但是,提高中小学音乐课质量的标准如何?有哪些必须遵循的原则和方法?却并不是所有人都十分明确,一致的。本文拟根据个人长期教学实践的经验体会,提出一些粗浅的看法。