拆除师生之间的无形藩篱——大学生缘何不肯向教育者奏响心曲?

某高校有这样一种耐人寻味的景况:一名原则性很强的政工干部,为了使自己班上的学生学习进步,生活愉快,他呕心沥血,焚膏继晷地操劳。这位对工作极端负责的老师,自以为熟悉、了解自己的学生,也自信学生会对他十分亲近,有什么心里话都会向他倾诉。然而,一次偶然的机会,使他看到了一名学生的日记,同时,看到了一个天天见面而又十分遥远、陌生的学生的内心世界。这位老师慨叹不已,自己是多么关心、爱护学生,而学生却独享心曲,从不肯向他“献