| 道德学习：文化生态的整合与体悟 |
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| 引用本文： | 戴联荣,吴洁.道德学习：文化生态的整合与体悟[J].金陵法律评论,2009(1):87-93. |
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| 作者姓名： | 戴联荣 吴洁 |
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| 作者单位： | 戴联荣,DAI Lian-rong(南京师范大学教育科学学院,210097);吴洁,WU Jie(南京信息工程大学语言文化学院,210044)
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| 基金项目： | 全国教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 个人文化、学校文化与社会文化是一个互动的整体,道德学习要在教化的同时,更多地重视学生主体的自然、生活化的道德学习和文化体验,强调在一定文化多样性、开放性的社会情境下的个体经验和对待整体环境的文化敏感性,在体悟文化生态融合中,理解和升华道德人格.
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| 关 键 词： | 道德学习 文化生态 整合 体悟 |
Ethic Learning: The Integration and Comprehension of Cultural Ecology |
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| DAI Lian-rong,WU Jie.Ethic Learning: The Integration and Comprehension of Cultural Ecology[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2009(1):87-93. |
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| Authors: | DAI Lian-rong WU Jie |
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