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| 试论新课程条件下教师应具备的“八种意识” | |
| 引用本文： | 温储蔚,吴岚.试论新课程条件下教师应具备的“八种意识”[J].党史文苑,2005(20). |
| 作者姓名： | 温储蔚 吴岚 |
| 作者单位： | 赣南师范学院 江西赣州341000 (温储蔚)，赣南师范学院 江西赣州341000(吴岚) |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题“地方高师院校教育改革与基础教育课程改革互动研究与实践”(BHB010472)的子课题——江西省教育科学规划课题“地方高师院校思想政治教育专业教学改革与中学思想品德课和政治课课改互动研究”的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 当前,基础教育课程改革已到了一个攻坚阶段,许多深层次的问题开始突显出来,特别是许多教师对新课程明显不适应。究其根由,关键在于教师教学观念没有得到根本转变。本文从新课程基本理念出发,论述了教师在新课程实施中必须确立的“八种意识”。 |
| 关 键 词： | 新课程 课程理念 教学意识 |
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