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| 重新界定思想政治教育的功能 | |
| 引用本文： | 刘鑫淼,林春逸.重新界定思想政治教育的功能[J].理论探讨,2005(4):103-105. |
| 作者姓名： | 刘鑫淼 林春逸 |
| 作者单位： | 中山大学教育学院,社科系,广东,广州,510275;中山大学教育学院,社科系,广东,广州,510275 |
| 摘 要： | 思想政治教育主要具有意识形态和人文认知两大功能。这两种功能是缺一不可的,社会发展的不同时期对思想政治教育功能的发挥提出的要求不是要哪一个不要哪一个的问题,而是如何在两种功能之间取得一种适度平衡。现今思想政治教育正面临着功能失衡的困境,重新界定思想政治教育的功能是当务之急。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 意识形态功能 人文认知功能 |
| 文章编号： | 1000-8594(2005)04-0103-03 |
| 修稿时间： | 2005年4月3日 |
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