| 高职院校普通话课程改革新探 |
| |
| 引用本文： | 周梅.高职院校普通话课程改革新探[J].安徽警官职业学院学报,2017,16(3):103-106. |
| |
| 作者姓名： | 周梅 |
| |
| 作者单位： | 安徽警官职业学院,安徽 合肥,230031 |
| |
| 基金项目： | 2015年省级教学质量工程课题《普通话课程教学与考核改革探讨》(项目 |
| |
| 摘 要： | 高职院校普通话课程设置在很大程度上依附于普通话水平测试。现阶段,普及普通话已不再是高职院校学生语言学习的主要矛盾,以"推广普通话"为课程目标的普通话教学效能低下,且不合时宜。普通话课程改革可以从以下几个方面着手:重新定位教学目标;调整教材内容;加强实践教学环节设计;多维度评价学生口语表达能力。
|
| 关 键 词： | 普通话 普通话水平测试 语言能力 课程 课程改革 |
New Exploration of Mandarin Curriculum Reform of Higher Vocational Colleges |
| |
| Zhou Mei.New Exploration of Mandarin Curriculum Reform of Higher Vocational Colleges[J].Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers,2017,16(3):103-106. |
| |
| Authors: | Zhou Mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
