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| 美国大学的通识教育 | |
| 引用本文： | 林娜·沃尔斯特,徐丽丽.美国大学的通识教育[J].国家教育行政学院学报,2005(11):49-51. |
| 作者姓名： | 林娜·沃尔斯特 徐丽丽 |
| 作者单位： | 美国德克萨斯A&M大学;美国德克萨斯A&M大学 |
| 摘 要： | 生活是一个整体,而非划分为不同的专业。现代社会中的工作、生活都已超越了传统的专业边界,所有的学生都需要通识教育以获得全面发展。美国德克萨斯A&M大学设立的校级核心课程、文学院课程和国际研究课程,对其他大学开展通识教育可能会有参考作用。 |
| 关 键 词： | 通识教育 核心课程 |
Liberal Education in American Universities |
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| Lynne Walters.Liberal Education in American Universities[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2005(11):49-51. | |
| Authors: | Lynne Walters |
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| Keywords: | |
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