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激发高中生英语学习动机的几种策略
引用本文:周道芬.激发高中生英语学习动机的几种策略[J].学习月刊,2009(6):66-66.
作者姓名:周道芬
作者单位:十堰市车城高中
摘    要:学习是一项长期而艰苦的过程.没有坚强而持久的动力难以取得好的成效。高中生对英语的学习更是如此。英语学习受意识支配.只有在意识上想学习、有学习动机的学生.才会付出学习行动。拥有强烈而持久的英语学习动机的学生,学习目的明确.积极认真并持之以恒,能取得很好的成绩。因此。激发与培养学生英语学习的动机是高中英语教学的关键一步.并且应当伴随整个教学过程。

关 键 词:英语学习动机  高中生  激发  高中英语教学  学习目的  教学过程  学生  意识
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