|
|||||
|
|
| 从多方面改善思想教育工作 | |
| 引用本文： | 李梅林.从多方面改善思想教育工作[J].求实,1988(12). |
| 作者姓名： | 李梅林 |
| 作者单位： | 南昌航空工业学院 |
| 摘 要： | 人的行为机制是人的需要。从强化管理的角度来讲,可以用奖偿的办法以强化某类行为,也可以用惩罚的办法来弱化其类行为。然而,从思想教育的角度讲,重点就不应摆在最终行为的管理上,而应从多方面下功夫,从固本正源方面入手,达到“育人要育心”的要求。 第一、正确对待个体的需要。教育者要正确理解个体的需要,不能把个人需要和个人主义划等号,要实现观念上的更新。对于 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |