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| 建构主义指导下的计算机辅助教学软件设计 | |
| 引用本文： | 曹阳.建构主义指导下的计算机辅助教学软件设计[J].辽宁行政学院学报,2006,8(2):94-95. |
| 作者姓名： | 曹阳 |
| 作者单位： | 辽东学院,辽宁,丹东,118000 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学的研究与应用至今已有四十多年的历史,它的迅速发展对教学方式与方法改革产生了深刻的影响。进入90年代,计算机辅助教学领域出现了建构主义的理论倾向,人们已经逐渐认识到现代教育理论对CAI课件开发的重要意义,因而逐渐地应用现代教育理论作为CAI课件设计的指导思想。建构主义成为计算机辅助教学的主要理论基础这个事实,标志着人们对CAI的认识已日益深化、日益全面、日益成熟。 |
| 关 键 词： | 建构主义 情境创设 积件设计 |
| 文章编号： | 1008-4053(2006)02-0094-02 |
| 修稿时间： | 2005年11月15 |
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