公民价值观教育的三个要素 |
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引用本文: | 周松,陈希.公民价值观教育的三个要素[J].人民论坛,2019(3):124-125. |
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作者姓名: | 周松 陈希 |
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作者单位: | 电子科技大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 公民对价值观理解认知的深度与内化为自觉意识的程度影响着社会秩序、经济发展和文明程度。分析当代中国公民价值观教育的内容,廓清在现代化信息背景下当代中国公民价值观教育应当遵循的原则,把握有效推进当代中国公民价值观教育的条件,对于构建中国公民价值观教育体系,助推公民价值观建设具有重要的理论价值和现实意义。
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关 键 词: | 公民 价值观教育 遵循原则 |
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