探究在中小学设置法律常识课程的可行性

当今，全社会都在加强法制教育，通过各种形式的普法宣传和普法活动。但是，针对中小学生开展法制教育的方式还停留于非定期的讲座和宣传，缺乏长期的课程设置和系统的教学安排。青少年学生法制教育日益受到重视，法律常识应成为各级各类学校的必修课程，从而形成从小学到大学的渐进、科学、合理和完整的法制教育体系，确保公民从青少年时期树立法制观念，有利于依法治国大业的实现。