基于内容分析法的在线教育资源研究
——以中国大学MOOC为例 |
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引用本文: | 高天梦,王吉.基于内容分析法的在线教育资源研究
——以中国大学MOOC为例[J].山西青年,2022(7):63-65. |
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作者姓名: | 高天梦 王吉 |
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摘 要: | 采用内容分析法,以中国大学MOOC教育教学板块为例,从课程团队、开课次数等维度入手分析.结果显示:1.在已完结的课程中由一人独自完成课程讲授的课程居多;2.多数课程开课次数较少;3.整体课时量安排比较合理;4.少数课程不提供参考资源.提出以下建议:1.鼓励团队合作;2.调整教学安排,课时量合理化;3.重视参考资源的多样...
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关 键 词: | 在线教育资源 中国大学MOOC 内容分析 |
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