试论公安院校实践教学质量管理体系的构建

实践教学体系是公安院校人才培养的重要组成部分。加强实践性环节教学，突出实战化训练，是公安高校提高教学质量、提高学生警务技能的有效途径。当前，为适应公安工作发展和公安队伍建设的需要，公安院校都十分重视实践性环节教学工作，实践性环节教学课时设置在公安院校人才培养方案中所占比重也逐步增加，以湖南公安高等专科学校为例，从2006年开始，公安专业教学计划课程设置理论教学与实践教学的比例逐步过渡到1：1。公安院校实践教学质量管理主要包括硬件管理和软件管理两个方面。