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| 教育心理学理论对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 卢晓丽,柯建华.教育心理学理论对英语教学的启示[J].理论月刊,2008(6):126-127. |
| 作者姓名： | 卢晓丽 柯建华 |
| 作者单位： | 武汉理工大学,外国语学院,湖北,武汉,430070 |
| 摘 要： | 本文通过对教育心理学中行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大流派的总结和概括,探讨教育心理学对英语教学的影响和启示,认为学习教育心理学并研究它对英语教学的影响和作用颇有必要,我们应在此基础上批判地吸收各学派的合理内核并用于指导我国学生的外语学习和实践. |
| 关 键 词： | 教育心理学 英语教学 |
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