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| 课程改革要提升现代性 | |
| 引用本文： | 郭涵.课程改革要提升现代性[J].民主,2014(1):25-26. |
| 作者姓名： | 郭涵 |
| 作者单位： | 北京市101中学 |
| 摘 要： | 这次教育部的高考改革方案提出，一考改多考，科目分值作调整。对于减负会有效果，但会不会是“斩首改凌迟”了？学业评价不仅关系到高校选拔学生，更重要的是要符合国家和社会未来发展的需要。我认为， |
| 关 键 词： | 课程改革 现代性 高考改革 学业评价 教育部 分值 减负 学生 |
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