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| 论发散与收敛相统一的科学创造思维模式 | |
| 引用本文： | 赵树峰,王晓华.论发散与收敛相统一的科学创造思维模式[J].湖北社会科学,1997(5). |
| 作者姓名： | 赵树峰 王晓华 |
| 作者单位： | 武汉大学哲学系 |
| 摘 要： | “发散式思维”与“收敛式思维”的概念，最早是由美国心理学家吉尔福德根据其智力结构（SI）理论进行分析而提出来的。吉尔福德认为，这两种思维类型都是创造性思维的具体形式。“发散式思维”特指从同一信息求取多种正确答案的思维过程；“收敛式思维”则特指从所给予的各种信息中推导出逻辑结论的思维过程，这种结论由所给信息完全决定，但又必须是独特的并且是为习惯等所能接受的最好成果。吉尔福德同时指出，传统科学教育中往往注重发散式思维能力的培养而忽视了收敛式思维的发展，或者以牺牲发散式思维为代价来培养学生的收敛式思维… |
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