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| 差生转化三法 | |
| 引用本文： | 李贤胜.差生转化三法[J].思想政治课教学,1997(3). |
| 作者姓名： | 李贤胜 |
| 作者单位： | 山东青州第一中学 |
| 摘 要： | 在教学工作之余，我每学期都要帮教二至三名双差生（学习差、组织纪律性差），均能收到良好效果。总结一下，主要是做到了以下三个方面。一、欲当良师，先做益友。差生往往在心里上有自卑感，不敢主动接近老师甚至总设法圈开老师，这不利于老师对他的转化工作。为比，老师应当主动联系学生，但绝不能摆老师内架子，而是像对朋友一样去关心他，力争做学生年长而知心的朋友。古人云“亲其师而信其道”，与学生建立起一种亦师亦友的良好关系，是做好差生转化工作的基础与前提。教师可以通过私下个别谈心，课后单独补课等方式主帮助学生。谈话内… |
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